La proportion d'élèves issus de l'immigration a augmenté de manière constante au cours des dernières années. Les besoins en termes de francisation sont également croissants. Ces autoformations ont pour but de soutenir et d'outiller les enseignants et les intervenants en francisation recevant un élève allophone. Tout cela pour favoriser l'intégration linguistique, scolaire et sociale des élèves nouvellement arrivés.
Enseignants et intervenants en francisation
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