Autoformation visant à présenter un projet de développement pédagogique initié par une enseignante du préscolaire (Mme Julie Vézina) et basé sur le rapport de recherche « En mouvement j’écris ». Le projet concerne le développement des habiletés graphomotrices des enfants du préscolaire et des élèves du 1er cycle du primaire pour le développement des préalables à l’écrit et l’apprentissage de l’écriture cursive. Il vise à outiller les enseignants en proposant une démarche clé en main ayant entre autres pour objectifs d’amener l’enfant à développer le plaisir d’écrire en progressant selon ses besoins et en
permettant une différenciation pédagogique. Enseignants du préscolaire et du 1er cycle .
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